Virtuelna Klio: Istorijska kultura u digitalnom dobu

Ćurčić, Petar (2022) Virtuelna Klio: Istorijska kultura u digitalnom dobu. In: Digitalni mediji, kultura i obrazovanje: konteksti, značenja, primena. Pedagoški fakultet u Somboru, Sombor, pp. 51-65. ISBN 978-86-6095-114-6

Text Ćurčić Virtuelna Klio.pdf Download (138kB)

Abstract

Dinamične i sveobuhvatne promene u komunikacionim tehnologijama tokom poslednjih nekoliko decenija dovele su do prave revolucije u medijima. Globalno umrežavanje zahvaljujući širokoj dostupnosti interneta imalo je nesagledive posledice po savremena društva. Polazeći od koncepta istorijske kulture Jerna Rizena, u radu smo pokušali da ispitamo kognitivne, političke i didaktičke posledice ovih procesa na području istoriografije. Primena brojnih programa olakšala je publikovanje građe i mnogim istraživačima omogućila da reorganizuju sopstvene istraživačke strategije i postave nova naučna pitanja. Pod snažnim uticajem postmoderne misli, vizuelna i virtuelna narativnost postala je središte proučavanja druge skupine naučnika. Pitanja autentičnosti i verodnostojnosti istorijskih pripovesti takođe predstavljaju aktuelna pitanja za generaciju naučnika koja proučava digitalne izvore. Pored toga, političke dimenzije digitalne istorije vidljive su u brojnim aktivnostima, kako na društvenim mrežama, tako i posredstvom različitih sajtova. Zagovaranje otvorenosti nauke i kritika neoliberalnog poretka prisutne su u diskursu pristalica tih pristupa. U nastavi istorije novi mediji mogu biti veoma korisni, pre svega u podizanju tehničkih kompetencija i nivoa digitalne pismenosti. Međutim, i takvi inovativni pristupi sa sobom nose brojna ograničenja, prvenstveno u pogledu finansijskih resursa i nemogućnosti ostvarivanja planiranih ciljeva nastave.

Item Type:	Book Section
Subjects:	Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science
Depositing User:	Mr Srboljub Peović
Date Deposited:	18 Dec 2023 07:45
Last Modified:	20 Dec 2023 10:27
URI:	http://repo.ies.rs/id/eprint/6

Actions (login required)

View Item